Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Vol 2, No 6: Juni 2017

DEVELOPING ENGLISH COURSE BOOK FOR SECOND GRADE KINDERGARTENERS

Lely Silia Wardhani (Pendidikan Bahasa Inggris Pascasarjana Universitas Negeri Malang)
Mohammad Adnan Latief (Pendidikan Bahasa Inggris Pascasarjana Universitas Negeri Malang)
Yazid Basthomi (Pendidikan Bahasa Inggris Pascasarjana Universitas Negeri Malang)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2017

Abstract

This study is aimed to develop English course-book for second grade of kindergarten. The method used in this study is Research and Development (R&D). The steps of this study consist of needs analysis, material development, expert validation, first revision, try out, second revision, and final product. The result of this study indicates that the developed product is applicable for young learners. Additionally, the product is attractive and fun to be used.Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku pelajaran Bahasa Inggris bagi siswa tingkat dua Taman Kanak-kanak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian ini melingkupi analisis kebutuhan, pengembangan materi, validasi ahli, revisi pertama, uji coba, revisi kedua, dan hasil produk. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa produk yang telah dikembangkan mudah digunakan oleh pembelajar usia dini. Sebagai tambahan, produk ini juga menarik dan menyenangkan.

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

jptpp

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan (Education Journal: Theory, Research, and Development) is an electronic journal focuses on a scientific article concerning education issues in general published by Graduate School of Universitas Negeri Malang since January ...