<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengidentifikasi bagaimana ideological components dari mathematical values ditampilkan dalam buku matematika Sekolah Menengah Pertama semester I kelas VII yang menerapkan kurikulum 2013; (2) Untuk mengidentifikasi bagaimana sentimental components dari mathematical values ditampilkan dalam buku matematika Sekolah Menengah Pertama semester I kelas VII yang menerapkan kurikulum 2013; (3) Untuk mengidentifikasi bagaimana sociological components dari mathematical values ditampilkan dalam buku matematika Sekolah Menengah Pertama semester I kelas VII yang menerapkan kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian ini menerapkan pendekatan textual analysis dan metode content analysis. Penelitian menggunakan Seah’s (1999) framework danmetode coding dalam mengidentifikasi mathematical values dalam buku tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dalam buku matematika Sekolah Menengah Pertamasemester I kelas VII yang menerapkan kurikulum 2013 (1) Objectism lebih banyak daripada rationalism sebagai ideological components dari mathematical values; (2) Control lebih banyak daripada progresssebagai sentimental components dari mathematical values; (3) Mystery lebih banyak daripada opennesssebagai ideological components dari mathematical values. Kata Kunci: mathematical values, ideological components, sentimental components, sociological components.]]>
Copyrights © 2015
