Pakdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PAKDIMAS)

Perspektif Investasi Berbasis Keuangan Berkelanjutan bagi Generasi Muda di Sulawesi Tengah

Yanto, Edi (Unknown)
Abd. Rahman Alatas (Unknown)
Ismail (Unknown)
Ijma (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Jun 2025

Abstract

Investasi di generasi muda menjadi penting untuk merencanakan keuangan masa depan secara berkelanjutan (keuangan berkelanjutan). Hal ini untuk memastikan tidak ada kendala dalam hal pengelolaan finansial di masa depan. Diperlukan pengetahuan, literasi dan edukasi terkait perencanaan investasi di masa muda untuk jaminan finansial secara berkelanjutan di masa depan. Kegiatan FGD bertajuk Dialog Pagi RRI menjadi salah satu upaya edukasi dan sosialisasi dan literasi memperkuat pengetahuan dan pemahaman masyarakat terkait investasi dimasa muda dalam kaitannya dengan perencanaan finansial dimasa depan guna mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan di suatu daerah. Kegiatan dihadiri oleh narasumber Perwakilan Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kabupaten Tolitoli, penulis selaku dosen sebagai akademisi STIE Mujahidin berjumlah 2 orang, Ketua HMI Tolitoli dan Kepala OJK Sulteng. Kemudian masyarakat selaku pndengar dari 3 daerah kabupaten di Sulawesi Tengah yakni Buol, Tolitoli dan Parigi Moutong. Hasilnya adalah terjawabnya beberapa pertanyaan dari masyarakat terkait fungsi dan tujuan dari investasi di masa muda sebagai instrument penting perencanaan dan jaminan finansial di masa depan secara berkelanjutan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

pakdimas

Publisher

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Description

Pakdimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah jurnal milik STIE Mujahidin Tolitoli dengan ISSN : 2988-1889. Menerima kontribusi tulisan/artikel yang berkaitan dengan berbagai aktivitas Pengabdian kepada masyarkat baik kegiatan dari studi-studi kependidikan, pengajaran dan evaluasi belajar di ...