Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal)
Vol. 6 No. 4 (2025): November

Analisis Implementasi Kaizen Dengan Mitigasi Bencana Pada Laboratorium Teknik Energi Surya Hidro Dan Angin (Tesha) Di SMKN 1 Pringgabaya

Muh Rhama Insan Kamil (Unknown)
Ida Ayu Sri Adnyani (Unknown)
Teti Zubaidah (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini menganalisis implementasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dengan mitigasi bencana pada Laboratorium Teknik Energi Surya Hidro dan Angin (TESHA) di SMKN 1 Pringgabaya. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya menciptakan lingkungan kerja yang aman dan efisien di laboratorium, serta kesiapsiagaan terhadap potensi bencana alam, khususnya banjir dan Gempa bumi. Tujuannya adalah untuk mengetahui efektifitas penerapan Metode Kaizen dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa, serta menganalisis strategi mitigasi bencana yang telah diterapkan di sekolah. Metode yang digunakan melibatkan pengumpulan data kualitatif dan kuantitatif terkait pemahaman siswa sebelum dan setelah implementasi Metode Kaizen, serta observasi terhadap upaya mitigasi bencana yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Kaizen, khususnya melalui program 5S, berhasil meningkatkan pemahaman siswa dengan nilai 12,92 % dan keterampilan dengan nilai 20,31% serta mengurangi waktu pengerjaan praktikum secara signifikan. Selain itu, SMKN 1 Pringgabaya telah mengupayakan berbagai strategi, penentuan jalur evakuasi bencana alam, lokasi titik kumpul yang aman di titik koordinat (-8,5331334, 116,6365557), program sekolah aman bencana yang berkolaborasi dengan program studi magister mitigasi bencana Universitas Mataram, serta edukasi melalui media poster pada laboratorium. Kesimpulannya, implementasi K3 dengan pendekatan Kaizen dan strategi mitigasi bencana yang terencana telah meningkatkan keselamatan, efisiensi, dan kesiapsiagaan di Laboratorium TESHA SMKN 1 Pringgabaya.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

GeoScienceEdu

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Education Physics

Description

Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi dan Geofisika (GeoScienceEd Journal): |e-ISSN: 2723-2913, p-ISSN: 2723-2905| diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun (Peride Juni dan Desember) dan dimulai pada bulan Juni 2020 oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram. Artikel dapat diterima ...