Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan
Vol. 10 No. 4 (2025): November

Analisis Pemahaman Konsep Fisika Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi

Garung, Etheldreda R. (Unknown)
Kaleka, Yohanis U. (Unknown)
Lende, Gabrial M. M. (Unknown)



Article Info

Publish Date
17 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep fisika berdasarkan taksonomi bloom revisi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode survey yang bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman konsep fisika siswa berdasarkan taksonomi bloom revisi. Data penelitian diperoleh dari tes diagnostic berbentuk soal pilihan ganda. Adapun jumlah sampel penelitian ini adalah 123 siswa di kecamatan Kota Tambolaka yang berasal dari SMA Swasta Manda Elu, SMA St Thomas Aquinas, SMAK St Dominikus. Hasil Penelitian ini menunjukkan bawah tingkat pemahaman konsep siswa berdasarkan taksonomi bloom pada pada materi fisika di SMA kelas XI berbeda-beda. 53% siswa SMAK St. Dominikus didominasi oleh siswa memiliki kemampuan pemahaman konsep sedang, 79% siswa di SMA Manda Elu didominasi oleh siswa dengan kategori sedang. Sedangkan di SMA St. Thomas Aquinas didominasi dengan kemampuan siswa dalam kategori sedang yakni 67%.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jipp

Publisher

Subject

Education

Description

JIPP (Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan) (ISSN Print 2502-7069 and ISSN Online 2620-8326) is a peer-reviewed journal published biannually by Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) University of Mataram, Mataram, Lombok, Indonesia. The journal publishes research and conceptual articles in the ...