JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

ASEAN di Persimpangan: Uji Kapasitas Resolusi Konflik pada Kasus Thailand–Kamboja

Wisono, Rafy Fikri (Unknown)
Maulana, Agung Weri (Unknown)
Adwiyan, Farel Munif (Unknown)
Sihombing, ⁠Rivaldo (Unknown)
Fadhillah, Rafi (Unknown)
Yudhistira, Didi (Unknown)
Pinglo, Bryan Manuel (Unknown)
Mahendra, Fahrul Rozi (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Dec 2025

Abstract

Konflik perbatasan Thailand–Kamboja terkait kawasan Kuil Preah Vihear merupakan salah satu sengketa teritorial paling menonjol di Asia Tenggara dan menjadi ujian penting bagi ASEAN sebagai organisasi regional dalam mengelola konflik secara damai sesuai Piagam ASEAN dan Treaty of Amity and Cooperation (TAC). Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas peran ASEAN dalam resolusi konflik tersebut serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi organisasi dalam menjembatani kedua negara anggotanya. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dan analisis dokumen, hasil penelitian menunjukkan bahwa ASEAN berperan dalam mencegah eskalasi militer melalui diplomasi gencatan senjata, shuttle diplomacy, dan mediasi informal. Namun, efektivitas ASEAN terbatas oleh prinsip konsensus, non-interference, dan ketiadaan mekanisme penegakan keputusan yang mengikat. Temuan ini menunjukkan bahwa ASEAN berada pada persimpangan strategis antara mempertahankan ASEAN Way yang fleksibel namun lemah secara institusional, atau membangun mekanisme penyelesaian sengketa yang lebih kuat dan formal untuk memperkuat stabilitas kawasan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...