OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Vol 10 No 1 (2025): OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi

FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA KEUANGAN PEMDA KABUPATEN/KOTA DI PROVINSI JAWA TENGAH

hamidah, asri nur (Unknown)
Yuli Chomsatu Samrotun (Unknown)
Endang Masitoh (Unknown)



Article Info

Publish Date
02 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Belanja Modal, Pendapatan Asli Daerah (PAD), dan Dana Perimbangan terhadap Kinerja Keuangan Pemerintah Daerah tahun 2021 sampai dengan 2024. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 35 Pemerintah Kabupaten/Kota di Jawa Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode sampling jenuh. Dari 140 data yang terkumpul, ditemukan 6 outlier, sehingga diperoleh 134 sampel untuk dianalisis menggunakan model regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa belanja modal tidak berpengaruh terhadap kinerja keuangan pemerintah daerah. Sementara itu, Pendapatan Asli Daerah dan Dana Perimbangan menunjukkan pengaruh terhadap kinerja keuangan pemerintah daerah. Temuan ini mencerminkan kewajaran struktur pengelolaan keuangan daerah, di mana ketergantungan terhadap transfer dana pusat belum mampu mendorong kinerja fiskal yang optimal. Sebaliknya, penguatan kapasitas Pendapatan Asli Daerah terbukti menjadi determinan positif kinerja keuangan, yang menegaskan pentingnya otonomi fiskal dalam konteks desentralisasi. Secara teoritis, penelitian ini memperkaya literatur tentang hubungan antara instrumen fiskal dan efektivitas kinerja sektor keuangan publik di tingkat subnasional.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

oikos

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi is a scientific journal in Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pasundan that serves as a media for publication of ideas, studies and quality research results related to Economic and Economic Education ...