PERBANDINGAN MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK SMA NEGERI DI KECAMATAN TANAH SEPENGGAL LINTAS KABUPATEN BUNGO

Sainmatika: Jurnal Sains dan Matematika
Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Sains dan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara miskonsepi yang terjadi pada siswa kelas X MIA di SMA Negeri 1 Tanah Sepenggal Lintas dengan siswa di SMA Negeri 2 Tanah Sepenggal Lintas Tahun Pelajaran 2018/2019 pada materi rangkaian listrik. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Tanah Sepenggal Lintas dan di SMA Negeri 1 Tanah Sepenggal Lintas. Data penelitian diperoleh dengan cara menyebarkan instrumen Four-Tier Diagnostic Test kepada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu 2 sekolah kelas X MIA yang ada di SMA Negeri 1 Tanah Sepenggal Lintas sebanyak 88 siswa dan SMA Negeri 2 Tanah Sepenggal Lintas sebanyak 24 siswa. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif. Dengan analisis perbandingan menggunakan analisis Uji T Sampel Berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara miskonsepsi yang dialami oleh siswa SMA Negeri 1 Tanah Sepenggal Lintas dan SMA Negeri 2 Tanah Sepenggal Lintas dengan persentase perbandingannya yaitu sebesar 14%:10%. Dengan sub materi yang paling banyak miskonsepsinya yaitu pada rangkaian paralel arus akan dibagi pada cabang pertama dan dibagi lagi pada cabang berikutnya.