<![CDATA[Permasalahan yang terjadi di lapangan adalah rendahnya kemampuan motorik halus anak kelompok B di Taman Kanak-kanak Al-Qur’an Ijtihad Sikalang. Beberapa anak masih kesulitan memotong pola, menempel bahan dengan tepat, serta menata hasil karya dengan rapi. Hal ini menunjukkan koordinasi dan kekuatan jari belum berkembang maksimal akibat terbatasnya media pembelajaran yang menarik. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan motorik halus melalui kegiatan kolase berbahan sisa seperti ampas kelapa, serbuk kayu, serbuk teh, dan kulit telur yang diolah menjadi media belajar kreatif dan ramah lingkungan. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, masing-masing melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 12 anak, terdiri dari 6 laki-laki dan 6 perempuan. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif berdasarkan hasil observasi selama proses pembelajaran. Hasil menunjukkan peningkatan dari 37,5% pada kondisi awal menjadi 54,3% pada siklus I, dan mencapai 81,4% pada siklus II dengan kategori Berkembang Sangat Baik. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan kolase dengan bahan sisa dapat meningkatkan kemampuan motoric halus pada anak usia dini.]]>
Copyrights © 2025
