JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Resiliensi Kewirausahaan Mahasiswa

Agnes Mika Cristina Br Manik (Manajemen Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Amanda Agustin (Manajemen Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Ayu Triani Hutagalung (Manajemen Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Jonathan Fransiscus Siringoringo (Manajemen Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Willy Linchon Sihombing (Manajemen Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Saidun Hutasuhut (Manajemen Ekonomi, Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
12 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini membahas hubungan antara kecerdasan emosional dan resiliensi kewirausahaan pada mahasiswa. Fokus utama penelitian ini adalah bagaimana kemampuan individu dalam mengenali, mengelola, dan memanfaatkan emosi dapat memengaruhi ketahanan mereka dalam menghadapi tekanan, perubahan, serta risiko yang melekat dalam aktivitas berwirausaha. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan melibatkan 93 mahasiswa sebagai responden. Instrumen yang digunakan meliputi skala kecerdasan emosional dan skala resiliensi kewirausahaan yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menunjukkan bahwa kecerdasan emosional memiliki hubungan positif dan signifikan dengan resiliensi kewirausahaan, dengan koefisien korelasi sebesar 0,899. Hasil ini juga diperkuat oleh nilai kontribusi sebesar 80,8%, yang menunjukkan bahwa kemampuan emosional menjadi salah satu faktor paling berpengaruh dalam membentuk ketangguhan mahasiswa dalam menghadapi tantangan kewirausahaan. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan kecerdasan emosional penting dilakukan untuk meningkatkan kesiapan dan keberhasilan mahasiswa dalam menjalankan aktivitas bisnis.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...