<![CDATA[Perkembangan teknologi mendorong transformasi signifikan dalam pola kolaborasi guru, sehingga diperlukan penguatan etika profesional untuk menjaga kualitas kerja sama di lingkungan pendidikan. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi penguatan kolaborasi etis antara guru dan kolega dalam mewujudkan budaya kerja profesional di era digital. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah artikel ilmiah yang relevan mengenai etika digital, kolaborasi profesional, serta kompetensi teknologi guru. Hasil menunjukkan bahwa kepercayaan, integritas, dan penerapan etika digital merupakan landasan utama kolaborasi yang efektif. Kompetensi literasi digital, dukungan kelembagaan, serta kebijakan etika yang jelas turut menentukan keberhasilan interaksi profesional melalui platform digital. Kesimpulannya, kolaborasi etis hanya dapat terwujud apabila nilai moral, kemampuan teknologi, dan sistem pendukung lembaga diintegrasikan secara harmonis untuk memastikan keberlanjutan budaya kerja profesional dan peningkatan mutu pendidikan di era digital.]]>
Copyrights © 2025
