JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Tantangan Perkembangan Ilmu Pengetahuan di Era Modern dan Peran Pendidikan Islam

Mizan Sul Amalia Latjuba (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Datokarama Palu)
Ainun Rahma (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Datokarama Palu)
Melviana Melviana (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Datokarama Palu)
Nurhayati Nurhayati (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Datokarama Palu)
Revatus Sofiah (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Datokarama Palu)
Fauzia Fauzia (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Datokarama Palu)



Article Info

Publish Date
15 Dec 2025

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era modern telah membawa kemajuan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan manusia. Namun, kemajuan tersebut juga memunculkan tantangan serius yang meliputi krisis moral, degradasi nilai spiritual, kesenjangan sosial-ekonomi, penyalahgunaan teknologi digital, serta lemahnya budaya riset di kalangan generasi muda. Artikel ini bertujuan mengkaji tantangan perkembangan ilmu di era modern serta menganalisis peran pendidikan Islam sebagai fondasi moral dan spiritual dalam menghadapi berbagai persoalan tersebut. Melalui pendekatan studi literatur, artikel ini menemukan bahwa pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter ilmiah, mengintegrasikan ilmu agama dan sains modern, memperkuat etika digital, serta menghidupkan kembali tradisi keilmuan Islam. Dengan memperkuat kurikulum integratif dan keteladanan pendidik, pendidikan Islam berpeluang besar menjadi solusi bagi tantangan modernitas dan perkembangan ilmu pengetahuan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...