<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar IPA siswa yang diduga berkaitan dengan penggunaan media pembelajaran yang belum optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang positif dan signifikan antara penggunaan media pembelajaran dengan minat belajar IPA siswa kelas IV dan V SD Inpres Wosia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 32 siswa. Penelitian dilaksanakan di SD Inpres Wosia. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala Likert dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berada pada kategori efektif dan minat belajar siswa berada pada kategori baik. Analisis korelasi menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penggunaan media pembelajaran dengan minat belajar IPA siswa.]]>
Copyrights © 2025
