JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Analisis Kelayakan Finansial Usaha Budidaya Ikan Bandeng (Chanos chanos) di Kecamatan Langsa Timur Kota Langsa

Izzatin Annisa Fauzi (Agribisnis, Universitas Samudra)
Ir. Muhammad Jamil (Agribisnis, Universitas Samudra)
Rozalina Rozalina (Agribisnis, Universitas Samudra)



Article Info

Publish Date
18 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis Kelayakan Finansial Usaha Budidaya Ikan Bandeng (Chanos Chanos) di Kecamatan Langsa Timur Kota Langsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survey. Dalam menentukan sampel penelitian dilakukan dengan metode sensus yaitu mengambil keseluruhan dari populasi, jumlah populasi sebanyak 15 orang. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah metode analisis finansial, menghitung pendapatan, R/C Ratio, B/C Ratio dan ROI (Return On Investament). Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan mengenai Analisis Finansial Usaha Budidaya Ikan Bandeng (Chanos chanos) di Kecamatan Langsa Timur Kota Langsa, memperoleh rata-rata penerimaan pertahun sebesar Rp.56.000.000. Sedangkan untuk pendapatan yang diperoleh oleh petambak Bandeng rata-rata pertahunnya sebesar Rp. 8.814.000. Nilai R/C ratio diperoleh 2,4, sedangkan nilai B/C ratio diperoleh nilai sebesar 1,4 dan nilai ROI sebesar 145%. Dimana nilai R/C ratio dan B/C ratio > 1, maka usaha buidaya ikan bandeng ini layak untuk dijalankan atau diusahakan. Sehinggga dapat disimpulkan bahwa usaha budidaya ian bandeng di Kecamatan Langsa Timur Kota Langsa telah mencapai keuntungan dan layak diusahkan lebih lanjut.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...