JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Sistem Administrasi Negara Tiongkok: Dominasi Partai Komunis, Birokrasi Hierarkis, dan Tantangan Tata Kelola Publik

Siti Mardia Mareteng (Administrasi Publik, Universitas Negeri Gorontalo)
Fija Ahaya (Administrasi Publik, Universitas Negeri Gorontalo)
Marsha Oktaviani Sila (Administrasi Publik, Universitas Negeri Gorontalo)
Sri Yulianty Mozin (Administrasi Publik, Universitas Negeri Gorontalo)
Alexander H. Badjuka (Administrasi Publik, Universitas Negeri Gorontalo)



Article Info

Publish Date
18 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sistem administrasi negara Tiongkok dengan menyoroti tiga aspek utama, yaitu dominasi Partai Komunis Tiongkok (PKT), struktur birokrasi yang hierarkis, serta tantangan tata kelola publik dalam sistem politik yang terpusat. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan, penelitian ini menelaah berbagai sumber akademik dan laporan kebijakan terkait reformasi kelembagaan di era Xi Jinping. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dominasi politik partai menjadi fondasi utama dalam seluruh proses administrasi negara, di mana partai berperan ganda sebagai pembuat kebijakan dan pengawas pelaksanaannya. Struktur birokrasi yang bersifat meritokratis dan vertikal terbukti mampu meningkatkan efisiensi pelaksanaan kebijakan, namun menghambat akuntabilitas publik dan transparansi. Di sisi lain, tantangan utama tata kelola publik di Tiongkok meliputi lemahnya supremasi hukum, tingginya sentralisasi kekuasaan, dan terbatasnya partisipasi masyarakat. Secara keseluruhan, sistem administrasi negara Tiongkok berhasil menjaga stabilitas politik dan efektivitas pemerintahan, tetapi masih menghadapi kendala dalam mewujudkan tata kelola yang terbuka, adaptif, dan berkeadilan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...