Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Persepsi Biaya, dan Ekspektasi Pendapatan Masa Depan terhadap Minat Investasi Pendidikan Tinggi

Gustina Natalia Togatorop (Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Tria Indah Syaharani Lubis (Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Erdiana Br Manik (Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan)
Revita Yuni (Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Medan)

JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Status Sosioekonomi Orang Tua (SES), Persepsi Biaya, dan Harapan Pendapatan Masa Depan terhadap Minat Investasi Pendidikan Tinggi di Kota Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang melibatkan 50 responden yang dipilih secara purposif. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan bahwa secara bersamaan, ketiga variabel tersebut secara signifikan mempengaruhi minat investasi pendidikan tinggi, berkontribusi sebesar 79,8% dari varians. Secara parsial, SES orang tua dan harapan pendapatan masa depan memiliki efek positif dan signifikan, sementara persepsi biaya juga menunjukkan efek positif yang signifikan, bertentangan dengan hipotesis awal. Temuan ini menyarankan bahwa, dalam konteks responden, biaya tinggi tidak selalu mengurangi minat investasi dan bahkan dapat dipersepsikan sebagai bagian dari nilai investasi. Implikasi studi ini memberikan wawasan bagi pembuat kebijakan dan lembaga pendidikan dalam merancang strategi pendanaan yang lebih efektif dan pendekatan komunikasi.