JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Makna Kebersmaan Pada Komunitas Mahasiswa Asal Brebes di UIN Walisongo

Fia Barlanty Al-Mudliati (Psikologi, UIN Walisongo Semarang)
Hana Salsa Fadhilla (Psikologi, UIN Walisongo Semarang)
Nelly Oktavia Rakhmadani (Psikologi, UIN Walisongo Semarang)
Putri Rahmawati (Psikologi, UIN Walisongo Semarang)
Siti Hikmah Anas (Psikologi, UIN Walisongo Semarang)



Article Info

Publish Date
22 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengungkap makna kebersamaan dalam komunitas mahasiswa asal Brebes di UIN Walisongo (KPMDB) melalui eksplorasi pengalaman subjektif anggota terkait adaptasi, rasa memiliki, serta dukungan sosial dalam komunitas. Menggunakan pendekatan fenomenologis dan pengumpulan data melalui Focus Group Discussion (FGD), penelitian ini menganalisis pengalaman partisipan dengan teknik Descriptive Phenomenological Analysis (DPA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebersamaan terbentuk dari penerimaan awal yang hangat, suasana kekeluargaan, serta dukungan berkelanjutan dari senior dan teman sebaya yang memudahkan anggota baru untuk beradaptasi. Ikatan emosional muncul melalui pengalaman bersama seperti diskusi, makrab, dan interaksi informal yang memperkuat rasa saling peduli. Selain itu, komunitas juga menjadi ruang untuk memahami perbedaan budaya internal Brebes, sehingga meningkatkan integrasi sosial. Secara keseluruhan, kebersamaan dalam KPMDB berperan penting dalam membangun rasa memiliki, identitas sosial, dan kesejahteraan psikologis mahasiswa perantau.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...