Transformasi dan Pengimplementasian Nilai Kewarganegaraan oleh Gen Z di Ruang Virtual

Amelia Intan Nuur Wasyfah (Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia)
Endah Nur Aidah (Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia)
Intan Nur Ilmi (Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia)
Khansa Ulfa Kusuma Wardani (Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia)
Supriyono Supriyono (Pendidikan Kewarganegaraan, Universitas Pendidikan Indonesia)

JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Penelitian ini mengkaji tentang transformasi nilai kewarganegaraan di ruang virtual. Transformasi teknologi di era digital seperti sekarang ini membawa banyak sekali perubahan, salah satunya yang sering kita hadapi sekarang yakni terhadap nilai pancasila dan kewarganegaraan. Tujuan dari kajian ini adalah untuk menganalisis bagaimana transformasi nilai kewarganegaraan digunakan di ruang virtual yang melibatkan sikap dan etika serta tanggung jawab penggunaan teknologi. Penelitian yang digunakan melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya penurunan kesadaran etika dan tanggung jawab oleh Gen Z dalam mengimplementasikan nilai kewarganegaraan di ruang virtual. Kesimpulannya, diperlukan edukasi yang mendalam terkait sikap dan etika terhadap penggunaan teknologi.