JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Konsep Dasar Analisis Kebijakan Pendidikan

Aupi Dalillah (Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)
Tiwa Junio Indrawan (Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)
Muhammad Syaifudin (Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)



Article Info

Publish Date
23 Dec 2025

Abstract

artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep dasar dalam analisis kebijakan pendidikan. Analisis kebijakan pendidikan adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan informasi berupa data-data dalam bidang pendidikan, yang berfungsi sebagai panduan alternatif dalam merumuskan kebijakan demi mengambil keputusan yang bersifat diplomatis untuk mengatasi masalah yang ada. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif, yang meliputi proses pengumpulan, pengolahan, serta analisis data dalam konteks sektor pendidikan. Sewaktu melakukan analisis kebijakan, seorang analis harus dengan cermat mengamati permasalahan yang akan menjadi fokus kebijakan agar tidak terjebak dalam memilih alternatif kebijakan yang tidak tepat. Analisis kebijakan pendidikan berperan sebagai acuan dalam menentukan langkah-langkah pengambilan keputusan serta diarahkan untuk menciptakan keteraturan dalam penyelenggaraan layanan pendidikan. Melalui analisis ini, efektivitas berbagai program layanan pendidikan dapat ditingkatkan, sekaligus mendorong terciptanya ketertiban administrasi dan aspek-aspek terkait lainnya.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...