Relevansi Nilai-Nilai Pancasila dalam Menjawab Tantangan Moral Generasi Z di Era Digital

Ali Sahbana Nasution (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)
Eprain Sormin (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)
Arkan Fahlevi (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)
Hari Eycal Riski Adinta Ginting (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)
Anugrah Setiawan (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)

JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang besar bagi generasi Z untuk berkembang, namun juga menghadirkan tantangan moral seperti penyebaran hoaks, menurunnya sopan santun digital, perilaku konsumtif, individualisme, serta degradasi sikap gotong royong. Penelitian ini bertujuan menganalisis relevansi nilai-nilai Pancasila sebagai fondasi moral dalam membentuk karakter generasi Z di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menelaah literatur berupa jurnal, buku, laporan sosial, dan data relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap sila Pancasila memiliki kontribusi konkret dalam mengatasi persoalan moral generasi Z, terutama melalui penguatan etika digital, literasi digital, kontrol sosial, serta pembiasaan nilai kebajikan. Penelitian ini menegaskan bahwa revitalisasi Pancasila perlu dilakukan melalui pendidikan digital, peran keluarga, sekolah, dan media sosial.