<![CDATA[Perkembangan teknologi digital membawa dampak signifikan terhadap perilaku dan pola pikir mahasiswa, termasuk dalam hal kesadaran berbangsa dan bernegara. Di sisi lain, Pendidikan Pancasila memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan identitas kebangsaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi pendidikan Pancasila dan literasi digital dalam membangun kesadaran kebangsaan mahasiswa melalui pendekatan Systematic Literature Review. Data dikumpulkan dari artikel ilmiah yang diperoleh melalui Google Scholar, Garuda, dan Sinta dengan rentang publikasi 2018 sampai 2024. Sebanyak 15 artikel yang memenuhi kriteria inklusi dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi nilai nilai Pancasila dan literasi digital berkontribusi positif terhadap peningkatan kesadaran kebangsaan mahasiswa. Literasi digital membantu mahasiswa dalam memilah informasi, memahami etika bermedia, dan menghindari disinformasi, sementara Pendidikan Pancasila memberikan landasan moral dalam berperilaku di ruang digital. Pembelajaran berbasis digital yang memasukkan nilai kebangsaan terbukti efektif dalam memperkuat identitas nasional mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan kurikulum berbasis digital citizenship dan peningkatan pelatihan literasi digital di perguruan tinggi.]]>
Copyrights © 2025
