JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Analisis Capaian Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Berdasarkan Instrumen KPSP di RA Al-Faruq

Siti Aisyah (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Suamtera Utara)
Nur Fadillah (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Suamtera Utara)
Fadillah Ajeng Ningrum (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Suamtera Utara)
Homsani Nasution (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Suamtera Utara)
Amanda Hijriani (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Suamtera Utara)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2025

Abstract

Masa usia dini (0–6 tahun) merupakan periode emas (golden age) yang menjadi penentu kualitas hidup anak di masa depan karena pesatnya perkembangan fisik, kognitif, dan sosial-emosional. Deteksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK) menjadi upaya preventif yang sangat esensial untuk mengidentifikasi potensi penyimpangan secara cepat dan tepat. Namun, implementasi DDTK di TK Al Faruq saat ini belum terdokumentasi secara sistematis, sehingga menimbulkan risiko adanya keterlambatan perkembangan yang luput dari perhatian. Penelitian ini bertujuan untuk mendeteksi, memantau, dan mendokumentasikan status tumbuh kembang anak secara terstruktur, yang mencakup pengukuran parameter pertumbuhan seperti berat badan, tinggi badan, dan lingkar kepala, serta aspek perkembangan anak di TK Al Faruq. Data primer yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi instrumen advokasi bagi pihak manajemen sekolah, orang tua, dan layanan kesehatan dalam merancang intervensi berbasis sekolah yang lebih terarah. Hasil dari pemantauan ini memberikan manfaat signifikan dalam mengidentifikasi masalah perkembangan sejak dini, meningkatkan kualitas pengasuhan melalui stimulasi yang sesuai, serta membangun kolaborasi yang lebih kuat antara sekolah dan keluarga demi mendukung optimalisasi potensi anak.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...