<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan bola pantul dalam peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli kelas XI SMAN 1 Plemahan Kabupaten Kediri. Dengan menerapkan metode kuantitatif dengan desain praeksperimen yaitu desain “One Group Pretest-Posttest Design”. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XI-3 SMAN 1 Plemahan dengan jumlah 34 siswa yang dipilih melalui cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pengetahuan dan tes praktik keterampilan passing bawah bolavoli yang diberikan sebelum dan setelah pembelajaran bola pantul. Data dianalisis menggunakan Uji Shapiro-Wilk dan Uji Wilcoxon Signed-Rank Test, karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kedua aspek tersebut. Ditunjukkan dengan kenaikan nilai rata-rata pengetahuan dari 64,26 menjadi 93,53 dengan persentase peningkatan 45,54%, sedangkan rata-rata keterampilan 4,68 menjadi 7,94 dengan persentase peningkatan 69,65%. Uji Wilcoxon menghasilkan nilai signifikansi p = 0,000 (< 0,05) untuk kedua aspek pengetahuan dan keterampilan, sehingga bisa disimpulkan bahwa permainan bola pantul memberikan pengaruh signifikan dalam peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas XI-3 SMAN 1 Plemahan.]]>
Copyrights © 2025
