JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

The Relationship Between Brand Image and Participant Satisfaction in Bali International Marathon

Adelia Clarissa (International Business Management Program, Binus Business School, Universitas Bina Nusantara)
Jessica Valin (International Business Management Program, Binus Business School, Universitas Bina Nusantara)
John Thanael Ananday (International Business Management Program, Binus Business School, Universitas Bina Nusantara)
Kenzo Immanuel Tjandra (International Business Management Program, Binus Business School, Universitas Bina Nusantara)
Rudi Prasetyo Ardi (International Business Management Program, Binus Business School, Universitas Bina Nusantara)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh Persepsi Merek, Citra Destinasi, dan Interaksi Pelanggan ke Karyawan terhadap Kepuasan Peserta pada Bali International Marathon. Menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan dari 83 responden melalui kuesioner daring dan dianalisis menggunakan metode Ordinary Least Squares (OLS) dengan perangkat lunak IBM SPSS 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh variabel bebas berpengaruh signifikan dan positif terhadap kepuasan peserta. Analisis korelasi Pearson menunjukkan Citra Destinasi sebagai faktor dengan hubungan terkuat (0,660), yang juga mencatat nilai koefisien regresi tertinggi (0,351). Temuan ini menegaskan bahwa reputasi acara dan daya tarik lokasi merupakan kunci utama dalam membentuk kesan positif jangka panjang bagi peserta internasional. Penelitian ini diharapkan menjadi landasan evaluasi bagi penyelenggara untuk mengoptimalkan kualitas layanan dan strategi pencitraan merek di masa depan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...