<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengukur validitas dan reliabilitas instrumen penelitian yang dirancang untuk menilai minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di UPT SMP Negeri 2 Kampar Kiri. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan dari 15 siswa kelas VII melalui kuesioner skala Likert yang terdiri dari 22 butir pernyataan. Instrumen tersebut diuji validitasnya menggunakan teknik korelasi product moment dan diuji reliabilitasnya dengan Cronbach’s Alpha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 21 dari 22 butir memenuhi kriteria validitas, dengan nilai r > r-tabel dan signifikansi < 0,05, sementara satu butir dinyatakan tidak valid. Selain itu, analisis reliabilitas menghasilkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,935, yang menunjukkan tingkat konsistensi internal yang sangat tinggi. Temuan ini menegaskan bahwa kuesioner tersebut valid dan reliabel untuk mengukur minat belajar siswa dalam PAI. Instrumen yang telah tervalidasi ini dapat digunakan dalam penelitian selanjutnya untuk memperoleh data yang akurat dan konsisten terkait motivasi dan keterlibatan belajar siswa.]]>
Copyrights © 2025
