Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ)
Vol. 7 No. 3 (2026): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)

Pembentukan Karakter Disiplin Melalui Program Boarding School SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar Tahun Ajaran 2023/2024

Yasir, Ahmad Fauzan (Unknown)
Permatasari , Mayana Ratih (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Jan 2026

Abstract

Pendidikan mencakup pengetahuan yang harus dimiliki dan moral yang dibentuk dilandasi oleh nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan. Keberadaan nilai-nilai karakter disiplin sangat penting bagi manusia karena hal tersebut merupakan landasan bagi perkembangan nilai-nilai karakter yang baik. Program boarding school berperan aktif dalam membentuk karakter siswa, dimana siswa dituntut untuk dapat merubah karakter siswa yang tidak baik menjadi lebih baik agar dapat menjadikan hidup mereka menjadi lebih terarah dan dapat berguna bagi dirinya sendiri, agama masyarkat maupun negara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembentukan karakter disiplin siswa melalui program boarding school SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar. Waktu penelitian ini dimulai dari bulan September 2023 – Maret 2024. Subjek penelitian ini adalah Koordinator program boarding school. Informan penelitian kepala sekolah, santri kelas VIII, ustadz pengampu. Metode pengumpulan datanya menggunkan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan datanya adalah triangulasi sumber dan metode, dan untuk Teknik analisis datanya menggunakan analisis interaktif dengan langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar merupakan sekolah menengah pertama yang menerapkan program boarding school untuk membentuk karakter disiplin siswa melalui beberapa cara, diantaranya pertama, pembiasaan disiplin terhadap tata tertib yang telah ditentukan, nilai-nilai ajaran yang baik perlu terus-menerus dibiasakan agar tidak tergerus oleh kebiasaan buruk. Kedua, melalui kisah atau cerita inspirasi, dengan kegiatan muthola’ah dan story for you, cerita dapat dengan mudah dicerna dan dipahami oleh anak-anak yang masih mencari jati diri. Ketiga, melalui keteladanan dari para ustadz pengasuh dan pengampu, seorang guru perlu menjaga etika sebagai guru, karena etika dan moralitas guru merupakan dasar pendidikan karakter yang perlu ditanamkan pada peserta didik.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

ceej

Publisher

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions

Description

CEEJ is a journal for the development and application of science and technology that includes publication of the results of community service activities, models or concepts or their implementation in the context of increasing community participation in development, community empowerment or the ...