Scholarly Journal of Elementary School
Vol 3 No 01 (2023): Scholarly Journal of Elementary School

Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar pada Pelajaran IPS

Hasana, Uswatun (Unknown)
Hadi Cahyono, Anang (Unknown)
Kadarisman, Kadarisman (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Feb 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk media pembelajaran buku cerita bergambar pembelajaran IPS materi Upaya dalam Mempertahankan Kemerdekaan. Untuk bisa digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (Research and Development). Model yang digunakan 4-D (four-D) Thiagarajan, tetapi dalam penelitian ini hanya menggunakan 3-D karena keterbatasan waktu penelitian. Ujicoba yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan ujicoba awal dengan subjek uji coba siswa kelas V Sekolah Dasar yang berjumlah 11 siswa. Hasil penelitian pengembangan ini dapat dilihat dari hasil validasi ahli berupa angket dan respon siswa yang menggunakan sekala guatman. Hasil dari validasi ahli desain mendapatkan nilai persentase sebanyak 88%, sedangkan hasil yang diperoleh dari ahli materi sebesar 96%. Respon siswa mendapatkan respon positif yang mendapat nilai sebesar 80%. Dari data tersebut maka pengembangan media pembelajaran buku cerita bergambar pembelajaran IPS materi Upaya dalam Mempertahankan Kemerdekaan kelas V MI Miftahunnajah Tenonan dinyatakan layak untuk digunakan sebagai bahan ajar.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

sjes

Publisher

Subject

Arts Humanities Mathematics Other

Description

Scholarly Journal of Elementary School berfokus pada artikel ilmiah dengan scope penelitian di bidang pendidikan guru sekolah ...