MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Vol. 3 No. 3 (2026): Februari

DALIL QUR’AN DAN HADITS SEBAGAI FONDASI PENDIDIKANTASAWUF DI PERGURUAN TINGGI ISLAM

Ririn Dwi Nofalia (Unknown)
Aulia Uswatun Nisa (Unknown)
Lilis Aulia Marlina Daulay (Unknown)
Rahmat Luthfi Guefara (Unknown)



Article Info

Publish Date
16 Jan 2026

Abstract

Tasawuf merupakan dimensi batin dari ajaran Islam yang berorientasi pada penyucian jiwa, pengendalian diri, serta pendekatan spiritual kepada Allah Swt. Pendidikan tasawuf di perguruan tinggi Islam memiliki peranan penting dalam membentuk karakter mahasiswa yang berakhlak dan berintegritas. Artikel ini mengkaji dalil Al-Qur’an dan hadis sebagai landasan normatif pendidikan tasawuf, sekaligus menjelaskan bagaimana nilai-nilai tersebut diimplementasikan dalam konteks akademik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ayat-ayat Al-Qur’an seperti QS. Asy-Syams [91]: 9–10 dan QS. Al-Baqarah [2]: 151 serta hadis-hadis Rasulullah Saw. tentang tazkiyatun nafs menjadi dasar utama dalam pengembangan pendidikan tasawuf yang berorientasi pada pembentukan insan kamil (manusia paripurna) di perguruan tinggi Islam.  

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

merdeka

Publisher

Subject

Other

Description

MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, ...