<![CDATA[Perundungan (bullying) merupakan salah satu permasalahan serius yang berdampak negatif pada perkembangan akademik, sosial, dan emosional peserta didik. Guru memiliki peran sentral dalam upaya pencegahan dan penanganan bullying di lingkungan sekolah. Artikel ini membahas berbagai strategi efektif yang dapat diterapkan guru untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang aman dan inklusif. Strategi tersebut meliputi penguatan budaya positif di kelas, penerapan pembelajaran berbasis empati, deteksi dini perilaku perundungan, serta intervensi yang tepat dan berkelanjutan. Selain itu, artikel ini menyoroti pentingnya kolaborasi antara guru, siswa, orang tua, dan pihak sekolah dalam membangun ekosistem pendidikan yang mendukung rasa aman dan saling menghargai. Melalui penerapan strategi yang komprehensif dan peran aktif guru, diharapkan sekolah mampu menekan angka perundungan dan meningkatkan kesejahteraan psikologis seluruh peserta didik.]]>
Copyrights © 2025
