Profetika: Jurnal Studi Islam
Vol. 22, No. 1, Juni 2021

PEMIKIRAN R.A. KARTINI UNTUK RELEVANSI PENDIDIKAN KHUSUSNYA PADA KAUM WANITA DI INDONESIA

Nur Atun Suryani (Universitas Sriwijaya)
H Hudaidah (Universitas Sriwijaya)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2021

Abstract

R.A. Kartini adalah salah satu wanita hebat yang berjuang demi Indonesia. Beliau merupakan inspirator bagi suluruh kaum wanita. Perjuangan R.A. Kartini dalam pendidikan begitu erat kaitannya dengan emansipasi wanita. Perjuangan R.A. Kartini dalam dunia pendidikan sangatlah keras. Ia meyakini, bahwa dengan hanya dengan pendidikanlah derajat kaum wanita bisa diangkat dan menyadarkan masyarakat pentingnya peran wanita dalam peradaban bangsa Indonesia. Adapun tujuan dari penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimanakah peran seorang R.A. Kartini dalam pendidikan untuk kaum wanita. Jika dulu wanita selalu dianggap sebagai orang yang hanya bisa bekerja di dapur, tapi semenjak R.A. Kartini memperjuangkan pendidikan untuk kaum wanita, semuanya berubah. Wanita tidak hanya bisa bekerja di dapur, tapi wanita juga punya peran penting dalam peradaban Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian histori dan biografi berdasarkan fakta dalam sejarah. Semua yang tertulis disini adalah hasil dari analisis beberapa sumber yang teoritis dan kritis dari jurnal atau web yang menceritakan tentang perjuangan R.A. Kartini dalam pendidikan kaum wanita dan pendidikan islam di Indonesia. Dengan kegigihan dan sikap pantang menyerah inilah yang membuat perjuangan R.A. Kartini sampai detik ini mampu menghasilkan generasi penerus bangsa yang kuat.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

profetika

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Social Sciences

Description

Profetika: Jurnal Studi Islam is a scientific journal published by the Postgraduate Program of Universitas Muhammadiyah Surakarta. It aims to serve as an academic platform for publishing original and innovative research findings in the field of Islamic Studies. The primary focus of this journal is ...