Journal Mathematics Education Sigma [JMES]
Vol 7, No 1 (2026): JOURNAL MATHEMATICS EDUCATION SIGMA (JMES)

EFEKTIVITAS E-LKPD MATEMATIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LIVEWOORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

Haryati, Feri (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivan E-LKPD Matematika Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Livewoorksheet  dalam Meningkatkan pemecahan masalah matematis Siswa Di MA Muhammadiyah 1 Medan. Adapun subjek dalam penelitian adalah sekelompok kecil dari siswa kelas XI MA Muhammadiyah 1 Medan yang berjumlah 30 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen menggunakan desain one-group pretest-posttest. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian, lembar observasi dan pedoman interview. Kesimpulan diambil berdasarkan hasil pengolahan dan analasis data menggunakan uji T-test dengan bantuan program Microsoft. E-LKPD berbasis problem based learning untuk hasil tels kemampuan pemecahan masalah  matematis dalam meningkatkan hasil belajar siswa meningkat yaitu 17 orang memperoleh hasil kriteria tinggi (g 0,7) dan 13 orang siswa memperoleh hasil kriteria sedang (g 0,7). Berdasarkan perhitungan N-Gain dapat dikatakan bahwa penggunaan E-LKPD berbasis problem based learning “Sangat Efektif” digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis  siswa XI MA Muhammadiyah 1 Medan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jmes

Publisher

Subject

Education Mathematics Other

Description

Fokus dari Journal Mathematics Education Sigma (JMES) ini: Pendidikan Matematika Pendidikan Matematika Realistik Kemampuan Matematika Pengembangan Penelitian Dalam Pendidikan Matematika ICT Dalam Pendidikan ...