Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Vol 5 No 1 (2026): Februari

Pembinaan Literasi Dan Numerasi Untuk Anak Desa Dengan Pendekatan TaRL

hasibuan, Ainul marhamah (Unknown)
Ermawati, Ermawati (Unknown)
Amalia, Nur (Unknown)
Soubri, Taufiq (Unknown)
Wadana, Angga (Unknown)
Nabila Putri, Anggun (Unknown)
Sulastri, Sulastri (Unknown)
Afri Shintya, Widya (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Feb 2026

Abstract

Siswa dapat mencapai tujuan masa depan mereka melalui pendidikan. Pendidikan dapat membantu setiap individu mengembangkan potensi mereka secara maksimal. Setiap orang dapat mencapai potensi maksimalnya dalam hal kemampuan psikomotorik, emosional, atau kognitif. Memberikan pencerahan kepada orang agar mereka dapat bermanfaat adalah tujuan lain dari pendidikan. Setiap orang memiliki kesempatan untuk mengejar profesi yang mereka pilih melalui proses pembelajaran pendidikan. Harjanti P. (2024) mengutip Eko W.S. (2024). Melalui penggunaan strategi pembelajaran TaRL, program layanan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca dan numerasi anak-anak di daerah pedesaan yang tidak memiliki akses ke pelajaran tambahan setelah sekolah. Anak-anak di desa diberikan kelas gratis untuk meningkatkan motivasi dan antusiasme mereka dalam belajar, yang membantu mereka menjadi lebih mahir dalam membaca dan numerasi. Pendekatan ini melibatkan pengajaran langsung dan bimbingan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

komunita

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Public Health Social Sciences

Description

Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat merupakan jurnal pengabdian kepada masyarakat yang menjadi wadah ilmiah untuk pengabdian, dengan nomor terdaftar E-ISSN. KOMUNITA adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh PELITA NUSA TENGGARA. Penerbitan jurnal ini akan dilakukan dalam ...