<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengelolaan lembaga pendidikan di sebuah madrasah aliyah di Desa Ujung Kubu, Kabupaten Batu Bara. Fokus penelitian meliputi aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, serta faktor penghambat dan pendukung yang memengaruhi efektivitas manajemen pendidikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala madrasah, tenaga pendidik, staf, dan tata usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pengelolaan Madrasah Aliyah Swasta Ujung Kubu telah dilaksanakan secara sistematis dan baik, ditandai dengan program kerja yang terstruktur, pembagian tugas yang jelas, pelaksanaan pembelajaran berorientasi kurikulum, serta pengawasan yang dilakukan secara berkala. Meskipun terdapat beberapa kekurangan, terutama pada aspek sarana dan prasarana, yayasan dan kepala sekolah berkomitmen untuk menjalin kerja sama dengan masyarakat baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah. Kerja sama ini menjadi salah satu faktor pendukung dalam pengelolaan lembaga. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dan rujukan untuk pengembangan manajemen lembaga pendidikan madrasah ke arah yang lebih efektif.]]>
Copyrights © 2026
