Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan
Vol. 9 No. 3 (2025): JURNAL DIKLAT REVIEW

OPTIMALISASI PERENCANAAN ANGGARAN SEKOLAH SEBAGAI PENUNJANG KEBERLANJUTAN BISNIS PENDIDIKAN DI SD IT TAHFIDZ ANNUR AL FATIH PEKANBARU

Siregar, Inova Fitri (Unknown)
Rasyad, Rinayanti (Unknown)
Suci, Afred (Unknown)
Murni, Eli (Unknown)
Oktavia, Miranda (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Feb 2026

Abstract

Perencanaan anggaran merupakan komponen penting dalam manajemen keuangan sekolah yang berperan strategis dalam menjamin efektivitas pengelolaan sumber daya serta keberlanjutan bisnis pendidikan. Penelitian atau kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan kemampuan perencanaan anggaran di SD IT Tahfidz Annur Al Fatih Pekanbaru sebagai upaya mendukung keberlanjutan operasional dan pengembangan sekolah berbasis prinsip efisiensi, akuntabilitas, dan transparansi. Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan penyusunan anggaran berbasis kinerja, serta pendampingan implementasi rencana keuangan yang adaptif terhadap dinamika pendapatan dan belanja sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa optimalisasi perencanaan anggaran mampu meningkatkan kapasitas manajemen sekolah dalam mengalokasikan dana secara lebih efektif, memperbaiki proses pengambilan keputusan keuangan, serta memperkuat posisi sekolah sebagai lembaga pendidikan yang mandiri dan berdaya saing. Dengan demikian, penguatan sistem perencanaan anggaran tidak hanya mendukung tata kelola keuangan yang profesional, tetapi juga menjadi fondasi utama bagi keberlanjutan bisnis pendidikan yang berorientasi pada mutu dan keberkahan

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

diklatreview

Publisher

Subject

Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Other

Description

Jurnal Diklat Review (Online ISSN: 2598-6449| Print ISSN : 2580-4111) published by Komunitas Manajemen Kompetitif. This journal published thrice in April, Agustus dan December. It contain the articles such as scientific papers (research and non-research), analytical studies, theoretical applications ...