Sciening : Science Learning Journal
Vol. 1 No. 2: Desember 2020

Penerapan Metode Pembelajaran Inquiry dan Discovery Pada Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia di SMP Negeri 3 Tondano

Mangar, Sanci (Unknown)
Suriani, Ni Wayan (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan rata rata hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran inquiry< em> dan discovery< em> pada materi sistem ekskresi di SMP Negeri 3 Tondano Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu quasi experimen< em> dengan rancangan penelitian pretest posttest group design< em> Penelitian ini menggunakan dua kelas yaitu kelas VIII A menggunakan metode inquiry< em> dan kelas VIII C menggunakan metode discovery< em> Hasil penelitian menunjukkan thitung< sub> sebesar 2 39 Data tabel distribusi t pada 0 05 dengan derajat kebebasan n1 n2 2 = 57 maka diperoleh ttabel< sub> sebesar 2 00 Jadi diperoleh thitung < sub>= 2 39 gt; ttabel < sub>= 2 00 Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung< sub> lebih besar dari ttabel< sub> maka H0< sub> ditolak yang berarti H1< sub> diterima Sehingga disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata rata hasil belajar siswa pada materi sistem ekskresi pada manusia antara kelas yang menggunakan pembelajaran dengan meteode inquiry < em>dan kelas yang menggunakan pembelajaran dengan metode discovery< em> < p>

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

sciening

Publisher

Subject

Education Environmental Science

Description

SCIENING (dibaca: saining): Science Learning Journal merupakan jurnal ilmiah yang berfokus dalam mempublikasikan artikel dari hasil penelitian yang mencakup berbagai topik pembelajaran IPA Terpadu yang berimplikasi untuk meningkatkan pendidikan dan pembelajaran ...