<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman akuntansi dasar dan pola pikir kewirausahaan pada siswa melalui proyek pembuatan dan penjualan produk kreatif berbahan dasar nutrijel. Latar belakang kegiatan ini muncul dari rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep akuntansi seperti modal, biaya produksi, dan perhitungan keuntungan, karena selama ini pembelajaran yang diberikan lebih bersifat teoritis. Mitra dalam kegiatan ini adalah siswa sekolah yang menghadapi kesulitan dalam memahami akuntansi secara kontekstual dan kurang memiliki pengalaman nyata dalam praktik kewirausahaan. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam menghitung kebutuhan modal, melakukan proses produksi, menentukan harga jual, serta menghitung potensi keuntungan. Metode pengabdian meliputi penyuluhan, demonstrasi proses produksi, simulasi perhitungan akuntansi sederhana, permainan edukatif, serta diskusi reflektif mengenai kendala dan strategi berwirausaha. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep modal, biaya produksi, dan keuntungan dengan lebih mudah. Sekitar 80% siswa dapat membuat perhitungan biaya per tusuk produk dan memprediksi pendapatan dari hasil penjualan. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan motivasi dan keberanian untuk mencoba usaha kecil melalui pengalaman langsung yang diberikan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pembelajaran akuntansi berbasis proyek dapat meningkatkan pemahaman siswa secara signifikan. Disarankan agar kegiatan lanjutan dilakukan dengan materi perencanaan keuangan sederhana dan pengelolaan usaha kecil untuk memperkuat pengetahuan praktis siswa.]]>
Copyrights © 2026
