Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Progress.

RELEVANSI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA DENGAN PENERAPAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SEKOLAH DASAR

Dwi Rizky Wulandari (Universitas Jambi)
Nila Indriyani (Universitas Jambi)
Melia Putri (Universitas Jambi)
Muhamad Ilham Romadhan (Universitas Jambi)
Isnaini (Universitas Jambi)
Dany Febryansyah (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 Dec 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji relevansi pemikiran Ki Hajar Dewantara dengan penerapan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar. Penelitian ini menganalisis nilai-nilai yang terkandung dalam pemikiran Ki Hajar Dewantara dan pembentukan karakter bangsa sejalan dengan penerapan Profil Pelajar Pancasila, terutama di tingkat Sekolah Dasar.Metode penelitian ini menggunakan kajian studi Pustaka dengan pendekatan content analysis (analisis isi). Pemikiran dan gagasan dari Ki Hajar Dewantara sangat berpengaruh dalam dunia Pendidikan di Indonesia, termasuk pengimplementasian Profil Pelajar Pancasila yang diterapkan di Sekolah Dasar

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Website

Abbrev

didaktik

Publisher

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subang

Subject

Education

Description

Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang adalah salah satu jurnal yang dterbitkan oleh STKIP Subang, jurnal ini mempunyai bidang cakupan yaitu Penelitian Pendidikan. Terbit pada bulan Juni dan Desember setiap tahunnya. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang melalui proses review oleh dua ...