PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS POWTOON TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA UPT SPF SMP NEGERI 1 MAKASSAR

Rezki Samulia (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar)
Muhammad Nawir (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar)
Syarifuddin Cn.Sida (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar)

Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Progress.

terhadap hasil belajar IPA siswa UPT SPF SMP Negeri 1 Makassar. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif Penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experimental Design, Pre-test dan post-test satu kelompok digunakan sebagai desain penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 438 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII yang berjumlah 42 orang, terpilih melalui Random Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menujukkan kekreatifan dan pengaruh penggunaan media interaktif Powtoon terhadap pembelajaran IPA menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran Powtoon terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII UPT SPF SMP Negeri 1 Makassar. Hasil perhitungan menunjukkan nilai t-hitung > t-tabel 4.759 > 1.682 dengan demikian H0 ditolak dan terjadi penerimaan H1. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran powtoon terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas VIII UPT SPF SMP Negeri 1 Makassar. terhadap hasil belajar IPA siswa UPT SPF SMP Negeri 1 Makassar. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif Penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experimental Design, Pre-test dan post-test satu kelompok digunakan sebagai desain penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 438 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII yang berjumlah 42 orang, terpilih melalui Random Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menujukkan kekreatifan dan pengaruh penggunaan media interaktif Powtoon terhadap pembelajaran IPA menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran Powtoon terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII UPT SPF SMP Negeri 1 Makassar. Hasil perhitungan menunjukkan nilai t-hitung > t-tabel 4.759 > 1.682 dengan demikian H0 ditolak dan terjadi penerimaan H1. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran powtoon terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas VIII UPT SPF SMP Negeri 1 Makassar.