<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran augmented reality permainan tradisional pada mata pelajaran olahraga siswa kelas V SD Negeri 060856 Medan. Dalam Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Media augmented reality dihasilkan dengan melalui tahapan Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Penelitian ini dilakukan di kelas V SD Negeri 060856 Medan dengan subjek yang berjumlah 20 siswa. Kevalidan media diperoleh dari penilaian oleh validator ahli materi dan validator ahli media. Hasil uji kelayakan media augmented reality oleh ahli materi diperoleh skor 72 dengan persentase kriteria 96% dengan kategori “sangat layak” dan penilaian oleh ahli media diperoleh skor 71 dengan persentase kriteria 94% dengan kategori “sangat layak”. Hasil penilaian praktikalitas media augmented reality oleh guru olahraga diperoleh skor 71 dengan persentase kriteria 94% dengan kategori “sangat layak” dan hasil penilaian oleh 20 siswa diperoleh skor 942 dengan persentase kriteria 94% dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka pengembangan media augmented reality permainan tradisional di Sekolah Dasar Negeri 060856 Medan layak digunakan.]]>
Copyrights © 2025
