<![CDATA[Peran sekolah dan guru dalam pengembangan kecerdasan spiritual (SQ) siswa sekolah dasar melalui implementasi Pendidikan Agama Islam (PAI) sangat penting untuk membentuk karakter dan nilai-nilai ketuhanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi sekolah dan guru dalam meningkatkan SQ siswa melalui metode pembelajaran, keteladanan, dan integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum. Studi literatur ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber seperti jurnal, buku, dan dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah berperan sebagai lingkungan pembentuk nilai spiritual, sementara guru berfungsi sebagai fasilitator dan role model melalui pengajaran PAI yang interaktif dan kontekstual. Implementasi PAI yang efektif dapat meningkatkan kesadaran spiritual, moral, dan empati siswa. Kendala seperti keterbatasan sarana dan kompetensi guru perlu diatasi melalui pelatihan dan kolaborasi dengan orang tua.]]>
Copyrights © 2025
