<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning berbasis media playdough terhadap hasil belajar siswa materi seni rupa 3D di kelas IV SDN 058086. Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitaif dengan metode eksperimen dengan desain quasi experimental design dengan bentuk nonequivalent control group design, yaitu desain penelitian yang menggunakan 2 kelompok sebagai sampel penelitian dengan tahapan penelitian dengan memberikan soal pretest, perlakuan, dan postest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Project Based Learning berbasis media playdough memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata rata postest kelas eksperimen adalah 82,39 sedangkan nilai rata rata kelas kontrol adalah 74,35.]]>
Copyrights © 2025
