Pendidikan bukan hanya transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga membentuk karakter dan kedisiplinan. Untuk mencegah pelanggaran, sekolah menerapkan hukuman yang bersifat mendidik agar siswa memahami kesalahan dan tidak mengulanginya. Kajian ini menggunakan Systematic Literature Review (SLR) untuk meneliti bentuk hukuman dan pengaruhnya terhadap disiplin. Hasilnya menunjukkan bahawa hukuman hadir dalam pelbagai bentuk dan dapat meningkatkan kepatuhan serta tanggung jawab. Namun, jika tidak diterapkan secara adil dan konsisten, hukuman boleh menimbulkan ketakutan atau penolakan. Keberhasilannya bergantung pada kebijaksanaan guru dalam menggabungkan ketegasan dengan pembinaan sehingga disiplin terbentuk melalui kesedaran diri.
Copyrights © 2026