Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Vol. 11 No. 04 (2026): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Build

Peran Teori Pragmatik dalam Membentuk Makna Bahasa pada Situasi Lisan dan Tulisan: Peran Teori Pragmatik dalam Membentuk Makna Bahasa pada Situasi Lisan dan Tulisan

Ratu Mawaddah (Universitas Jambi)
Silvina Noviyanti (Universitas Jambi)
Vera Septiani (Universitas Jambi)



Article Info

Publish Date
04 Dec 2025

Abstract

Bahasa adalah alat komunikasi utama yang menyampaikan pikiran, perasaan, dan informasi dalam interaksi manusia. Namun, makna dalam ujaran tidak selalu dapat dipahami hanya berdasarkan struktur kalimat atau arti leksikal, melainkan juga dipengaruhi konteks penggunaan. Teori pragmatik sebagai cabang linguistik mempelajari bagaimana makna bahasa terbentuk berdasarkan konteks, niat pembicara, dan respons pendengar, khususnya dalam situasi komunikasi lisan dan tulisan. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan library research dengan pendekatan deskriptif-analisis untuk mengkaji peran teori pragmatik dalam membentuk makna bahasa tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahwa teori pragmatik sangat penting dalam menyesuaikan bahasa dengan konteks sosial budaya dan situasional, baik dalam komunikasi lisan maupun tulisan. Teori ini membantu memahami makna tersirat, tindak tutur, dan implikatur yang memperkaya komunikasi, serta menjembatani perbedaan budaya dalam interaksi bahasa. Penerapan pragmatik meningkatkan efektivitas komunikasi, mencegah kesalahpahaman, dan memperkuat hubungan sosial dalam berbagai konteks komunikasi modern, termasuk era digital. Dengan demikian, penguasaan pragmatik menjadi kunci penting dalam pengembangan kemampuan berbahasa yang sesuai norma dan konteks sosial budaya.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

didaktik

Publisher

Subject

Education

Description

Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang adalah salah satu jurnal yang dterbitkan oleh STKIP Subang, jurnal ini mempunyai bidang cakupan yaitu Penelitian Pendidikan. Terbit pada bulan Juni dan Desember setiap tahunnya. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang melalui proses review oleh dua ...