<![CDATA[Perkembangan teknologi digital yang pesat telah membawa perubahan signifikan dalam pola interaksi sosial generasi muda. Di satu sisi, teknologi memberikan kemudahan akses informasi dan komunikasi, namun di sisi lain juga menimbulkan berbagai persoalan etika digital seperti penyebaran hoaks, cyberbullying, ujaran kebencian, dan penyalahgunaan media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan dalam membangun kesadaran etika digital pada generasi muda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka melalui analisis terhadap berbagai sumber literatur seperti buku, artikel jurnal, dan hasil penelitian yang relevan dengan tema etika digital dan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai etika digital melalui penguatan literasi digital, integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran, serta pembiasaan penggunaan teknologi secara bertanggung jawab. Selain itu, lembaga pendidikan juga berperan dalam membentuk kesadaran kritis peserta didik terhadap dampak penggunaan media digital dalam kehidupan sosial. Oleh karena itu, penguatan pendidikan etika digital menjadi salah satu upaya penting dalam mempersiapkan generasi muda yang cerdas, bertanggung jawab, dan beretika dalam memanfaatkan teknologi digital.]]>
Copyrights © 2026
