ANALISIS MODEL PEMANFAATAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR MENGGUNAKAN PARAMETER PENERIMAAN TEKNOLOGI

Dedy Zulkarnain Dedy (Indonesia)

Jurnal Ilmiah Betrik : Besemah Teknologi Informasi dan Komputer
Vol. 15 No. 03 (2024): Jurnal Ilmiah BETRIK : Besemah Teknologi Informasi dan Komputer

Salah satu tantangan dan permasalahan dihadapi para pendidik ketika memanfaatkan Platform Merdeka Mengajar adalah terbatasnya akses terhadap teknologi. Tidak semua pendidik atau sekolah memiliki akses ke perangkat keras dan internet yang diperlukan untuk memanfaatkan platform ini semaksimal mungkin. Hal ini menyebabkan sulitnya dalam menemukan konten yang relevan dan bermanfaat bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui menganalisis hubungan model pemanfaatan platform merdeka mengajar menggunakan parameter penerimaan teknologi di SDN 35 Palembang. Penelitian ini menggunakan 6 variabel yaitu kemudahan penggunaan (PEOU), Persepsi Kebermanfaatan (PU), Niat Penggunaan (BIU), Sikap Penggunaan (ATU), dan Penggunaan Aplikasi (AU) sebagai variabel bebas, sedangkan Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM) sebagai variabel terikat. Jenis penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan analisis data menggunakan regresi linier berganda. Berdasarkan analisis data diperoleh sebagai berikut: (1) ada hubungan kemudahan penggunaan (Perceived Ease Of Use (PEOU)) terhadap pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk kinerja Guru SDN 35 Palembang; (2) ada Hubungan Kemudahan Penggunaan (Perceived Ease Of Use (PEOU)) Terhadap Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar untuk kinerja Guru SDN 35 Palembang; (3) ada Hubungan Kemudahan Penggunaan (Perceived Ease Of Use (PEOU)) Terhadap Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar untuk kinerja Guru SDN 35 Palembang; (4) ada hubungan kemudahan penggunaan (Perceived ease of use (peou)) terhadap pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk kinerja Guru SDN 35 Palembang; (5) ada Hubungan Penggunaan aplikasi (Actual System Use (AU)) Terhadap Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar untuk kinerja Guru SDN 35 Palembang; (6) ada pengaruh yang signifikan antara variabel Perceived Ease Of Use (PEOU), Perceived Usefulness (PU), Behavioral Intention To Use (BIU), Attitude Toward Using (ATU), dan Actual System Use (AU) secara bersama-sama terhadap Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar untuk kinerja Guru SDN 35 Palembang.