<![CDATA[Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe STAD dengan bantuan media PhET Simulation terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SDN Pulau Kelapa 02 Pagi. Kuantitatif merupakan metode yang digunakan pada penelitian ini dan menggunakan desain one group pretest-posttest design. Terdapat 30 soal pilihan ganda yang digunakan sebagai instrumen, 10 soal dinyatakan tidak valid dan 20 soal dinyatakan valid berdasarkan uji validitas dengan rumus Product Moment Pearson. Rumus Alpha Cronbach digunakan untuk uji reliabilitas dan menghasilkan nilai 0,887 yang menunjukkan bahwa instrumen reliabel. Rumus Shapiro-Wilk digunakan untuk uji normalitas dan menunjukkan data hasil pretest (0,240) dan posttest (0,247) berdistribusi normal. Uji-t memberikan hasil signifikansi (2-tailed) 0,000 berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dengan posttest. Nilai effect size sebesar 1,543 menunjukkan bahwa pengaruhnya sangat besar. Kesimpulannya, penerapan model kooperatif tipe STAD berbantuan media PhET Simulation sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.]]>
Copyrights © 2026
