Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning
Vol 9, No 2 (2026): Ijaz Arabi: Journal Of Arabic Learning

Ism Mabnī Translation in Al-Akhlāq lil-Banīn: A Study of Techniques, Metodhs, and Ideology

Adinda Ridita Dwi Yasinka (Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sebelas Maret)
Muhammad Yunus Anis (Universitas Sebelas Maret)
Ahmed Muhammad Abdul-aal Ibrahim (Ain Shams University)



Article Info

Publish Date
14 Apr 2026

Abstract

Penerjemahan dari bahasa Arab ke bahasa Indonesia tidak hanya memerlukan ketepatan dan keringkasan, tetapi juga pengaruh gramatikal. Ism mabni merupakan bagian penting dari kalimat. Tujuan dari kajian ini adalah untuk mengetahui penerjemahan  ism mabni dalam kitab Al-Akhlāq lil-Banīn karya ʿUmar bin Aḥmad Bāradjāʾ. Bidang kajiannya adalah bentuk dan jenis ism mabni serta teknik, metode, dan ideologi penerjemahan yang digunakan ke dalam bahasa sasaran. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode pengumpulan data observasi dan pencatatan. Metode analisis data menggunakan analisis model Miles dan Huberman serta analisis Spradley. Hasil kajian menunjukkan bahwa ism mabni terdapat dalam 5 jenis dan 3 bentuk, dengan 8 teknik penerjemahan, yang didominasi oleh penerjemahan padanan umum dan komunikatif. Penerjemah berorientasi pada bahasa sasaran dengan ideologi domestikasi. Hasil-hasil ini menyoroti fakta bahwa pengetahuan tentang ciri-ciri tata bahasa sangat penting dalam kaitannya dengan penerjemahan kata-kata untuk tujuan menyampaikan makna yang dapat diterima secara akurat dalam konteks budaya bahasa sasaran. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan kontribusi terhadap studi penerjemahan khususnya pada ciri-ciri tata bahasa.Kata Kunci: Ism Mabni, Teknik Penerjemahan, Metode Penerjemahan, Ideologi Penerjemahan

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

ijazarabi

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Ijaz Arabi; published twice a year since 2018 (April and October), is a multilingual (Bahasa, Arabic, and English). This journal is published by the Arabic Department, Faculty of Education and Teachers Training, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim ...