Armala : Jurnal Pendidikan dan Sastra Bahasa Arab
Vol. 6 No. 2 (2025): November 2025

المشكلات الصوتية في تعلم اللغة العربية وحلولها (دراسة ميدانية لدي طلبة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة عبد الله الإسلامية كرسيك)


Article Info

Publish Date
15 Apr 2026

Abstract

هذا البحث يستند إلى دراسة ميدانية أُجريت في جامعة عبد الله الإسلامية كرسيك لفهم وتحليل المشكلات الصوتية التي يواجهها طلاب قسم تعليم اللغة العربية أثناء تعلمهم اللغة العربية. تساهم هذه الدراسة في تطوير مجال تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها من خلال تحليل المشكلات وتقديم حلاول عملية ومشجعة لتحسين مهارات النطق والأصوات الصوتية وتعزيز التفاهم الثقافي. تم استخدام منهجية كيفية بالتركيز على الظواهر الفعلية والتجارب الشخصية للطلاب. وخلصت هذه الدراسة بأن طلبة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة عبد الله الإسلامية كرسيك بوصفها من الناطقين بلغة أخرى يواجهون المشكلات الصوتية في تعلم اللغة العربية. وهذه الصعوبات التي تمثل عوائق لغوية أمام متعلمي اللغة العربية قد تتفاوت درجتها من شخص إلى آخر؛ بناءً على العوامل اللغوية والشخصية والتعليمية.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Armala : Jurnal Pendidikan dan Sastra Bahasa Arab
Website

Abbrev

armala

Publisher

Institut Agama Islam Negeri Pontianak

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Focus and Scope Armala: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab adalah jurnal yang membahas isu-isu endidikan bahasa dan sastra Arab, baik yang berupa kajian, hasil penelitian, maupun literature review. Jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, Institut ...