<![CDATA[Perkembangan teknologi yang pesat menuntut pengenalan literasi digital sejak usia dini. Namun, observasi awal di TK Sekolah Alam Ramdhani menunjukkan bahwa media pembelajaran yang digunakan masih bersifat konvensional dan belum mengintegrasikan teknologi secara interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif "ALAMKU" yang layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan literasi digital anak usia dini. Mengadaptasi model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), penelitian ini melibatkan validator ahli media, ahli materi, serta guru dan peserta didik sebagai subjek uji coba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif "ALAMKU" memiliki tingkat kelayakan sangat layak dari ahli media (92%) dan ahli materi (92,5%). Uji kepraktisan oleh guru menunjukkan kategori sangat praktis (96,7%), dan respon peserta didik juga sangat positif (91,7%). Selain itu, penerapan multimedia ini terbukti efektif meningkatkan pemahaman literasi digital anak, yang ditunjukkan dengan peningkatan hasil observasi partisipasi aktif anak. Produk ini diharapkan menjadi alternatif solusi bagi guru dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan sesuai dengan tuntutan era digital di lingkungan PAUD.]]>
Copyrights © 2020
