<![CDATA[Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SMP Negeri 2 Samarinda masih didominasi metode konvensional seperti ceramah dan presentasi PowerPoint, yang berdampak pada rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi abstrak seperti Tata Surya. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) berbasis Android untuk meningkatkan interaktivitas dan pemahaman konsep. Metode yang digunakan adalah model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Aplikasi dikembangkan menggunakan Unity dan Vuforia Engine, kemudian divalidasi oleh ahli materi dan ahli media, serta diuji coba respon kepada guru dan peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Samarinda. Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan sangat tinggi dengan rata-rata skor 95,89% (Sangat Layak). Sementara itu, hasil uji respon pengguna memperoleh skor rata-rata 92,16% (Sangat Baik), mengindikasikan bahwa media ini sangat baik dan layak digunakan. Media ini dinilai mampu meningkatkan minat belajar siswa serta memudahkan pemahaman terhadap materi Tata Surya. Berdasarkan penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran AR ini efektif dan layak digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran IPA di tingkat SMP.]]>
Copyrights © 2026
